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本文是上篇部分，全部为课堂言语原内容：
秩序：有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。是“无序”的相对面。
一年有四季的话，夏天是少年的；少年志在哪里，哪里就明亮。
最近，和孩子们相处的过程中，发生了两件有意思的事情。
窗外夜色正浓，不知何时有了雨意。
序言：这篇文章整理娜娜老师在小院里一次周五的茶话会上的内容。
信任是什么？
信任是直接将未知带向将来的唯一路径！
我们都是曾经的孩子
每一个孩子也都将长大
那天吃饭时，TT和我说：“你知道什么时候，我知道错了吗？”
