2017年的8月16号,无间光社区开跑仪式。就是说我们建造这个过程已用了360多天。还并没有结束。恰恰正是创造的开始。

(“无间光”公众号文章:无间光缘起

我们花了一年半的时间来做疗愈师的培养。疗愈师只是为社区辅导员准备,这些还不够。

我们的辅导员即将在接下来的在生活里践行整个过程,这只是开始。

  • 无间光社区——学习生活疗愈于一体的所在
    无间光社区——一个平台,用生命践行生活的过程,在生活里经验生命的过程
  • 我们的态度——生命至上,在生命面前所有的行为都是可以被理解和原谅的,行为的背后都是源自对生命的渴望,只是有时用错了方式
    我们的态度——面对任何不确定性,热爱生活。对未知和不确定充满好奇
    我们的态度——师者,不是给答案的人,是陪同发现真相的人
    我们的态度——教育是生命自我学习和践行生活的过程,是清醒的活着的过程
    我们的态度——学习是对整个宇宙,对整个生命,世界感兴趣,不断的追寻,打破和超越发生过的经验,朝向未知的过程
    我们的态度——生活的实质是关系,我们每一个人一出生就在关系里,我们不是单一的存在。万物循环共生才是和谐和完美
    我们的态度——没有自己,所有关系不复存在。任何时候都要热爱生命,任何境地都要为自己的生命做努力,一丝丝机会和希望都要尝试

我们认为——真正独立的人是思想和意识独立,不依附和依赖环境的。

我们认为真正的自由——任何事件里,任何境况下,任何境遇里我们都不会为其所累。

  • 我们的目地——每一个存在都真正鲜活起来!
    我们的目地——一个清醒的独立而又具有社会意义上的社会人,保持有独立的灵魂但又具有和环境共生共存的完整,永恒的生命
    我们的目地——所有生态循环交互转化,万物和谐共生

(无间光社区建造目的:无间光–社区共建会员招募,微信公众号“食刻不是客”)

我们辅导员的准备——-用接下来的余生的大部分时间和精力放在此,朝向这个方向和目地全力奔跑

————只有对生命的态度和热爱,没有方法。所有的方法和方式只是解决问题的路径而已。再伟大的法对生活没有帮忙不要也罢。

(“无间光”公众号文章:砖缝里的光,水泥里的爱

我们招收营员:

一、还没有和环境建立起自己路径的孩子(自己和所存在的环境还没有路径和关系上交互作用的孩子)

所存在环境包括,自己身体构成环境,社会环境和自然环境。
我们认为孤独症,亚斯伯格这些行为和其他孩子行为的不同,是源自自己和环境进行交互的路径不是清晰的,有秩序的(环境的意思参看上面)。

我们给以上这些孩子提供一个无缝链接生活学习疗愈一体的环境,我们要陪同孩子重新建立起和环境交互的路径,成为一个社会人。

我们会根据孩子的程度不同,要求是否家长陪同孩子住在社区。我们努力的目标,是让孩子在两年的时间里有能力去任意一所自己喜欢的学校就读。

家长陪同住在社区参与生活学习疗愈的过程,就是为了孩子从社区里走出去之后,我们的家长是可以继续在生活里陪同孩子,独自完成自己的学习过程(任何孩子在未成人之前都需要我们家长提供环境,我们家长是其中很重要的环境)。

年龄:3-15岁
营员要求:孤独症,亚斯伯格,自闭症
入营方式:自然年(例如从2018年9月1日到2019年9月1日)

二、行为上需要调整和需要环境稳定的孩子

年龄:3-15岁
入营方式:按照自然季度和自然年

三、对无间光社区生活方式和学习方式感兴趣的3-15岁的孩子

入营方式:按照自然年

无间光全年开放,社区具体细则随后都会陆续更新。

我们的团队:

  • 无间光辅导员大队长:司娜
    负责未来2年内无间光社区营内教务生活策划和带领
    十年来一直践行身心教育和疗愈工作
    一直认为:老师的心有多大才能带领孩子走多远
    (从事10年的讲师,课时费和咨询费一直是一个价格,从未调整过)
    个人公众号:食刻不是客
  • 无间光辅导员:杜科
    毕业于西南林业大学。能量整体疗愈师。在云南思茅糯扎渡自然保护区一个布朗族村寨完成毕业论文《大紫胸鹦鹉的繁殖生态》的野外部分。毕业后在四川平武国家级大熊猫保护区工作。此后申请了CEPF关键生态系统合作基金,作为负责人在成都开展《成都地区观鸟活动的推广》项目。结束后又申请了WWF世界自然基金会的项目。此后参与了CEPF,WWF的项目评估,保护国际CI的神山自然保护项目,北京大学生命科学院鸟类调查,中科院植物所古田山鸟类调查项目等。成都观鸟会创始人之一并任秘书长。多次带团在四川,云南,青海,陕西,甘肃等地进行观鸟旅游。
  • 无间光辅导员:袁培丽
    毕业于中国传媒大学。能量整体疗愈师,接受过人智医学、人智学、优律诗美疗愈等培训。活力农耕亚太协会中国部执行理事,积极致力于组织推动零化学品,全面恢复土壤和作物生命力的生态农业技术–活力农耕,支持农夫和农场发展,组织管理多项自然环保项目和朴门生态系统可持续设计实践活动,参与活力农耕系列课程和书籍的翻译和助教工作。
  • 无间光辅导员:曹蓉
    毕业于长安大学,曾游学法国。能量整体疗愈师,从事过石版、铜版美柔汀、岩画的创作。

此外,我们还有庞大的,具有各种行业各种经验的社区志愿辅导员团队。

我们无间光辅导员的态度: 最伟大的创造就是对生命的“创造”

无间光社区公约、活动、信息都将会逐步更新。

报名咨询电话:13910964735(因为上课,电话8月21—24号开机i时间为早8点之前晚20点之后,8月25-27号开机i时间为早8点之前晚18点之后)

我们按照报名次序预留营员席位。

还记得上周我们几个正在干活儿,我抬头看天时才意识到太阳要落山了,我招呼着大家去二楼楼顶看日落趁此也休息会儿。围墙外的高树遮挡住了金色光芒外云的变化,我们在楼上不断地换位置,只看到那嫣紫色开始在蔓延。后决议,去外面的稻田里才能看到全部。杜科开着敞篷的三轮,我们差不多10个人吧,抱着的,坐着的,我们一起朝向那个美丽。。。

我想闲适的心——就是整个宇宙都在你的心里,你也会为一朵小花儿低头

我想对生活的热爱——就是身居工地、草棚、阁楼等任意居所,没有鲜花,也依然会把飘落的树叶,放在喝水的杯子里,放在自己的窗台、床前、阳光里。

亲爱的小孩
美就在一块砖和一块砖的肩膀里
真就在我们擦着眼泪的笑容里
善就在把一片飘落到尘土里的叶子放回到草丛里

亲爱的小孩
勇敢就在我们怕着黑,依然会护送小蜗牛回家,握着手电的小手里
分享就是把我们自己玩的正美的玩具,递给站在旁边看着的小朋友手里说“你来和我一起玩吧”
爱就是我们看着自己送出去的棒棒糖在别人的嘴巴里转动,我们一边悄悄的舔着嘴唇一遍傻傻的笑

亲爱的小孩
美就在我们对着任意人,任意物可以say hi里
真就在风吹开地皱纹的微笑里
善就是我们正在努力攀爬时,伸给需要帮助的人的一只手里

无间光社区网站:https://www.wujianguang.org
无间光公众号:omnilight,关注后可翻阅历史文章

 


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