生命成长

体育课不仅仅是认识身体好身体管理发展的课程。在我看来，体育课在某些方面对品质的锻炼是较其他课程突出的。所以我们在课程设计时，我们考虑的是需要培养孩子的哪些品质，再把它放入到具体的运动项目或者动作设计上。

子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？“

我们的生活由何而来？是流逝的时光还是每个人的行为？谁在决定着我们的生活？是自己还是别人？ 流光拾贝， 阅读更多

孩子的未来是在建造中展现的！每当听到亲爱的孩子们哼着歌玩耍或是编唱喜欢的歌曲时。我就会同那个歌声一下子长大，暗暗决定：我得更努力陪同大家长大！孩子的将来就在我们持续的现在所做的一切里铸就的！

你是落在我世界里的一束光，

向我奔来，万物都生长。

生活如诗，人如画，美好如初

顺其自然

父爱如山，母爱似水！

给我生命的人！

聚沙成塔，我们的生活就在点滴中凝聚。

雁过留声，所有的过去铺就了我们的现在，我们的将来由现在开始。

生命不息，运动不止！

生命在于运动，生命的力量和活力才能更好地激发出来！

生命在于运动，生命的青春和光彩才能更好地焕发出来！

生命在于运动，生命的长度和韧性才能更好地延伸出来！

慢一点，再慢一点，把视线放低，或者蹲下来，仔细观察地面和路边的植物，耐心等待一会儿，你就能打开一个崭新的世界。