9月10日，是第40个教师节。
“古之学者必有师”，从师于自然至以人为师。
大自然最“真”。
一切“有时”——草长莺飞有时，花开花谢有时，瓜熟蒂落有时……
“有时”中蕴含千万变化，唯一不变的是：无论何时何地它都在自我转化着整个环境，面对所有的发生都中正公平。
所以“种瓜得瓜，种豆得豆”。
“天不生仲尼，万古如长夜！”
春秋时期第一位师者——孔子的出现，师者便以一个新的角色与我们的生命、生活息息相关了。
“吾道一以贯之”，是他做事的态度。
“三人行，必有我师也”，是他对师者的态度。
“有教无类”，是对受教者的态度。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，是为师者的态度。
无间光从2018年9月11日开学后，一直秉承着自己的态度，2024我们即将迎来6周岁生日。
我们无间光辅导员的态度：最伟大的创造就是对生命的“创造”。
“真”就是每一个“生命、存在”都可以纯粹的存在，展现出来。
01
MY是一个16岁的大男孩，在来无间光前不会说话，甚至不会哭，生气了还会咬人。
辅导员们耐心陪伴他，让他以自己力所能及的方式参与到课堂中，从晨练开始建立每天的日常秩序，过程中教他与人交往。
几个月后，他第一次叫“妈妈”，第一次知道用哭来表达情绪，画了自己的第一幅画，第一次给伙伴分享食物，第一次学会管理自己的情绪……
02
18岁的XZ刚到无间光时，不会自己进餐，连3厘米高的门槛都无法自己跨越。
于是从他第一天入学开始，辅导员就手把手教他如何使用勺子，带他一起参与运动。
经过几个月的练习，他从会使用勺子吃几口到可以吃光所有食物到不撒食物的用餐。
身体的能力更是显著提升，他在小院期间，参与了所有的游学活动，并且依靠自己的双脚走过全程。
生命在自我建造中熠熠生辉。
我们的态度——师者，不是给答案的人，是陪同发现真相的人。
“真”就是每个人都能看清生活的本质，仍勇敢担当。
03
QY刚到小院的时候，无论做错什么都不愿意说“对不起”，在他的认知里，认错就是认输。
后来在小院的环境中，每个人都为自己的行为勇于担当，所有人都一样，辅导员做错了也有相应的惩戒。
再问他：“真正强大的人是知错能改的人，还是错了还固执己见的人，真正的勇气是直面错误的人，还是拒不承认的人。”
他很快意识到如何成为一个真正受人尊敬的人。
在担当中每个人成为自尊自爱的人。
我们的态度——教育是生命自我学习和践行生活的过程，是清醒的活着的过程。
“真”就是人人真诚表达，切实践行。
04
ZY刚来小院时，说话时不会与人对视，无法清晰表达自己的意愿，对于环境的改变和声响都非常敏感。
从一开始辅导员只要跟她对话，就先提醒她看着自己的眼睛，并且给她示范表达。
再到带领她跟更多的交往，在课堂上请她带读和回复问题，课后再根据实际位置布置作业。
在碰到她害怕的事情时，告诉她真实的情况，教她怎么做，陪着她练习。
经过了在小院几年的时间，现在的ZY可以大方自如与人交流，可以比较快地适应新环境，克服了许多之前害怕的事情，拥有了独立解决问题的能力。
孩子们在一次次实践一次次学习中，逐渐获得自主的能力。
无间光社区——学习生活疗愈于一体的所在
无间光社区——一个平台，用生命践行生活的过程，在生活里经验生命的过程
无间光社区，个体独立，也是整体中的部分，个体各安其位共同组成整体。
我们的目地——每一个存在都真正鲜活起来！
我们的目地——一个清醒的独立而又具有社会意义上的社会人，保持有独立的灵魂又具有和环境共生共存的完整，永恒的生命！
我们的目地——所有生态循环交互转化，万物和谐共生！
ZT从刚来时，刷牙都要哭上几个小时，经过几年时间，今天顺利进入了公立学校，独立进入新环境，在课堂上可以大方回复问题。
6年过去，离开的大孩子们都进入了自己理想的学校，并且通过自己的努力 ，获得了较为优异的成绩。
孩子们都在朝着自己的梦想，不断努力。
9月10日教师节，无间光将与所有教育工作者一起欢庆这个节日，并献上我们的小小心意——无间光“天真”、“至”圆领卫衣。
每位教育工作者可以免费领取一件，愿你有“天真”相伴，在人生的旅程中，不管遇到多重大的问题，和任何境遇，都依然“天真”走过。
愿你心中常有“像天一样的真”。
愿你用自己的全部在直达“至”。
感恩你选择教育之路，感恩你用心引领孩子们。
领取方式：直接在本篇公众号后留言“报名”，我们会及时联系您（标明你所在的学校名、个人姓名及电话）。我们将根据你所留信息，发放购买券。
活动期间请注意查看手机信息，以便接收购买券。
注：涉及个人信息的内容，仅作为社区的信息对接资料，不会被公开。
同时欢迎大家在文后发表关于个人见解的留言，精彩留言将被公开并有可能被下一篇公众号采用。
更多精彩：
1、参与本次活动的老师们将永久享有与无间光社区同等的社员资格。
2、后续将面向教师群体针对性开展一些心理和技能支持等方面的活动。
9月10日教师节当天，无间光社区将有更多惊喜活动，请持续关注我们的后续公众号。
【撰稿人：苏丹】
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