餐厅外面有一棵枫树,一年四季有不同的景色。

春天长出新叶,夏天变得浓郁,秋天绚丽多彩——到了冬天,繁华落尽,只剩下光秃秃的枝桠。
这天中午,我坐在餐厅,仔细打量了一下窗外的枫树。
没了树叶的遮挡,整棵树的轮廓反而变得异常清晰:
它的树根深深地扎入土壤,给了树干向上生长的力量;
主干最粗,一个人是抱不过来的,微微地向着阳光的方向倾斜;
树枝不断地往上分叉,像一个个小手掌,奋力地伸展着,仿佛要去摘天上的星辰;
中间的树干上还长着一段苔藓,在一片深棕色中发着绿油油的亮光;
小鸟们在枝头上又唱又跳,欢快极了……

晚上的大家庭会议,司娜老师给大家看了“生”字的最初意涵,甲骨文的“生”表示的是植物破土而出,努力生长的样子。
我的脑海中立刻浮现出了中午的枫树。
是啊,无论是动植物还是人类,所有的生命都需要被孕育和托举。
家庭就如同枫树一样,关系错综复杂,彼此间要相互了解和支持,才能形成健康的系统,一起成长。
作为父母,如何才能更好地托举我们的孩子呢?

我想起了餐桌上,家长伙伴间的谈话:
ZC妈妈:其实我们做父母的也不知道要怎么当父母,就像被冲在洪流里一样,看到别人报班了,就给孩子报班。
孩子是你给她报什么兴趣班,她就讨厌什么班,因为要被逼着去考核,还要上台表演。
ZY妈妈:是啊,想不通现在的孩子为什么动不动就不想上学?我们那个时候,哪有说不上学的,再困难也要去上学。
AA姥姥:我为什么一定要把孩子送到这里来!
就是因为把根基打稳了,以后她到哪里我都放心了。
树根的深度决定着整棵树的稳固,而孩子们成长的根基又在哪里呢?
——扎根生活的土壤
生活是最好的练兵场,无间光小院的孩子们,所有的学习都围绕着我们能更好地生活。
周末的远足,我们一起到超市了解零食的食品添加剂,发现大部分的零食都不健康。
回来以后,孩子们开始自制健康小零食,烹饪课带孩子们做红薯干;XY、DD在家开发低油少糖无添加的饼干和点心。
孩子们对待生命和生活的认真态度被激发出来了,只要家庭和学校提供合适的环境,他们就会汲取养分,主动向阳生长!

——保持对世界的热爱和探索
教育高压下的孩子们,慢慢失去了对世界的兴趣,他们不愿意和他人交流,也找不到任何兴趣爱好,长期这样,就会出现各种身心疾病。
娜娜说:“世界是一个大的游乐场,要在里面玩的尽性。”
小院的孩子们,热爱着一切的事物。
课间挖土捡树叶、追逐玩游戏;园艺课翻土种菜、烹饪课美食制作、手工课设计创造、生活课整理打扫、博物课探讨世界大事、游学实践大课堂博古鉴今……
孩子成长的过程中,自主自律自爱才是根基,才艺和知识都只是时间的问题,区别只是早一点学和晚一点学。
家庭是孩子最好的托举,愿我们的家庭都能像枫树一样,褪掉“内卷”和“焦虑”,深深地扎根大地,看清楚未来的方向,和孩子一起,相互支持、健康成长!
【撰稿:陈秀珍】
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