每年12月，小院都会以传承“圣诞精神”为目的设置课程和活动，在集体里温暖和照亮彼此。
今年的圣诞主题是“和谐共生”，希望大小伙伴们通过亲身参与，体验和延续圣诞精神——爱、分享、信任、勇气，同时发挥创造力，环保生活，和谐美化环境，建设和成长自己。
Blessing And Hope
祝福和希望
12月24日圣诞活动的第一个主题是请孩子们15分钟内书写：参加一个月课程以来自己的收获，或者想给自己、家人、世界带来的祝福和希望。
ZY：圣诞平安快乐，愿望成真，天天开心。
ZX：写下自己能做到的事、喜欢做的事和想要的生活。
KQ：希望圣诞节可以好好说话，然后过得愉快，本周基本都做到了好好表现。
XY：自主写出“中国少年，圣诞快乐”，契合活动主题。
6岁的MA：写出“和谐共生”，画出给人希望的圣诞树。不会写字积极借鉴模仿。
SW：圣诞快乐，天天开心，我Love中国。
YB：愿我们每日好，日日是好，不止今日。圣诞快乐，心想事成。
YX：愿所有人活地：纯粹、自得、自在、自洽、自由。
ZY：我❤中国，和谐共生。人与自然需共存，保护自然，人人有责。
YD：希望世界上少一些垃圾，人们可以保护环境。
孩子们短短时间内不仅自主写好祝福文字，而且对卡片进行了设计和制作，有的配图，有的快速折好蝴蝶贴一起，考虑到美的展现。
通过此次活动，孩子们内心变得更宽广，眼界更开阔，心中有了自己、家人、伙伴和更大的世界。家长伙伴们希望世界和平，国泰民安，家人健康！看待世界的角度更加扩展。大家一起共同生长着！
Building Our World
建造我们的世界
大小伙伴的生长是如何而来的呢？
孩子们观察环境，认识自然中的资源和已有材料，借鉴美的素材，根据课程目的，设计和制作自己的作品，辅导员和家长伙伴给予引导和支持，完善最后的作品呈现，书写表达作品意涵。通过自己亲身创造，一起装饰小院的节日氛围。
手工课程提供和提倡自然元素创作，采集树枝、松果、松针、藤蔓、树叶，搜集已有纸箱卡纸、麻绳、布条等。发挥最大化创造，想办法用绳子固定作品，尽量不使用胶枪，因此大孩子们更多尝试用麻绳缠绕编织和连接，发现更多创造的方式，对自然环境有了更多观察和关注。
木工课程孩子们设计好作品原型，从小院的大树周边和草丛边有序捡拾、采摘所需材料，然后通过手锯和打磨木头、打孔拼接连接件、上色美化完成作品。
孩子们工作热情持续、更自主创作。
烹饪课提倡使用西安当季食材，辅导员和孩子们使用红薯、萝卜、苹果清洗、切形、轻烤制、三蒸三晒古法方式，制作更自然的茶歇零食和日常小菜。蔬菜和水果的果皮做酵素或其它食物，物尽其用，基本零垃圾产生。
孩子们不仅从小培养起健康绿色进食和不浪费食物的意识，而且在生活里践行关爱环境和环保生活的理念。
我们的圣诞变装秀是扮演动植物。大小伙伴使用废旧纸箱、树枝果实等创作身体装扮，旨在加强我们是生命共同体的意识，珍惜生命，爱护动植物，保护我们赖以生存的地球环境。
我们同时发起了“环保减塑、我家先行”的减塑活动。从日常生活做起，提高塑料制品使用意识，与环境和谐共生，为我们赖以生存的地球尽微薄之力，每个人都行动起来，就如星星之火可以燎原。
我们爱着自己和身边的伙伴、爱着我们的世界；我们持续提倡自然环保的生活理念分享和影响着自己以及更多的伙伴；我们带着勇气、信任尝试与世界更和谐相处的生活方式，挑战遇到的困难和挫折，克服突破之，既而努力成长着、超越着、前进着！
我们在日常生活和学习中真正体验着，形成自己的经验。我们在集体互动中塑造着精神和品质，建造着我们的生命。
【撰稿：锁爱】
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