晨间公告

无间光小院，每天早读前有一个“晨间公告”时间，只有几分钟，但包罗万象……

如果最近卫生间卫生情况需要调整，你会听到老师跟孩子们说：

“这段卫生间的卫生情况需要大家留意，上厕所请注意文明入厕，上完厕所请冲水，先用外面水桶的水，没有的话可以直接踩脚踏，请大家额外留意地板，如果不干净，一定要拿拖把拖干净。把干净的环境留给下一个人”

如果两个孩子发生肢体冲突，你会听到老师跟孩子们说：

“有一个公共事件，刚才a直接向b冲撞，接着b直接打了a。这样的行为是不可以的。如果不舒服，要用语言请伙伴停下，告诉伙伴用正确的方式互动，而不是直接打回去。用错上加错的方式。”

如果有孩子离开，那么接下来也会如实告诉孩子，这个孩子是何种原因离开，又有什么打算。

如果有孩子加入，那么也会请新孩子们做一个简单的自我介绍。

……

在这里，所有的发生都会如实告诉孩子，有变化也会提前通知，需要提醒的行为和交往界限也会告诉孩子们。

这与我的认知不同，之前我都会认为，这么细小的事，有必要什么都告诉孩子们吗？带着这个疑问，观察了一段时间。

当某个孩子的行为不合适，在讲述的过程中，孩子们会一起加深对于正确行为的认识。接下来在发生时，有些孩子就会直接协助伙伴停下和应对。

当人员变动，告诉孩子们。他们就不会对于人员离开而困惑。孩子们的心里总是装着彼此。

每次提及的需要调整和留意的行为，在公告后会有所改观。如果有变动或改变，提前告知，孩子们知晓后，就会更安稳。

孩子这里无小事，生活中的每一个细小，都可以成为让孩子前行的动力。

【撰稿人：周巧霞】