开学第一周

8月21日，我们开学了

虽开学一周多，时间不长，在我内心好像过了挺久……

因已和大家一起历经了很多事情。

孩子们亦发生了不同的变化，在努力生长着。

我们所有无间光大小伙伴组成了这个大家庭，

我们彼此信任，携手一起，伴随生命之光，奔跑向前！

生活日常

清早以集体跑步的晨练方式，开启我们青春洋溢、热情饱满的一天。

每天6:00开始起床，夏日6:40晨练。

孩子自小开始养成良好规律的作息习惯，给自己赢得更多的时间去开创想要的美好生活。     

卫生间和餐厅是日常的两个生活环境，

恰是重要的学习之地，一个人的自我管理和交往能力淋漓尽致显现所在。

有序排队、开小水、不把水洒到台面地面、用餐保持身姿正、取适量的食物、吃饭细嚼慢咽、使用完空间清洁和整理归位……

在生活细节中培养每一个人有意识地对身体的精细控制管理能力、清晰有序完整做事情的能力、文明和谐交往地互动方式……

学习一角

每日晨读带动一日的学习节奏，既作为开始的课程，又让孩子们快速地收心聚焦，投入到当天的学习中。

语文数学探索是基础课程，不同孩子在一起学习，大孩子更加包容友爱，锻炼自己支持和团结协作伙伴的能力、葆有孩童想象力创造力，小孩子快速从大孩子处学习如何互动和交往。

如身体是革命的本钱之说，每日会开设体育课。体育课从所有营员身体位置和能力构造上，考虑孩子整体身心健康发展。

我们的课堂根据孩子的实际位置、生活应用以及无间光的五大品质结合在一起授课。

目前还开展着生活 诗歌 音乐 阅读 烹饪 手工 木工 园艺 美术 地理 生命科学 成长回顾这些课程。课程穿插进行，并根据课程目的孩子参与和落地情况，及时总结思考和调整课程内容，以便更贴合孩子们，促使更好地学习。

每周一次的茶话会是所有家长、孩子和辅导员共同参与的课程，会对本周回顾下周展望。

无间光小院作为一个大家庭始终朝向：彼此清晰目的保持一致的方向上，共同促进我们的孩子成长。

关系品质

无间光社区的目的是我们所有在社区生活或者在社区短暂体验的每一个人，更加清晰的有意识的为自己的行为担负责任，有意识的完善自我品格和行为意识，成为真正意义上的社会人。

从每个人成长为真正的社会人为最终目的，那么关系和品质是我们最重要的学习教育内容，也是一个人需要稳定和稳固下来持续终生学习和养成的过程。

因此，我们在生活中学习，在学习中生活，学习生活关联在一起进展着。

我们的课程内容需围绕关系和品质展开，大家团结协作和尊重友爱，每个孩子既保有个人的特点，又在集体里荣辱与共。

每个人在自己的实际位置上互相影响彼此促进着向前生长。

在多元化的孩子特性上，大小孩子一起学习文明的交往方式，如何交流表达，如何一起玩耍，如何共同带着差异参与相同的课堂。

作为新的学期第一周，我们互相熟悉认识，对小院每个区域的界限和功能设置明确，整理美化环境。对这一学期的孩子在各个课堂进行了摸底和总结。

接下来新的一周我们带着上一周的总结和思考，根据孩子特点调整教学内容和目标，以便更好地促进到所有孩子。

新的学习，新的起点，新的生长，新的希望！

未来在我们每一个人对生命的热爱，对生活的热情中建造！

无间光社区——学习生活疗愈于一体的所在

无间光社区——一个平台，用生命践行生活的过程，在生活里经验生命的过程

我们的态度——生命至上，在生命面前所有的行为都是可以被理解和原谅的，行为的背后都是源自对生命的渴望，只是有时用错了方式

我们的态度——面对任何不确定性，热爱生活。对未知和不确定充满好奇

我们的态度——师者，不是给答案的人，是陪同发现真相的人

我们的态度——教育是生命自我学习和践行生活的过程，是清醒的活着的过程

我们的态度——学习是对整个宇宙，对整个生命，世界感兴趣，不断的追寻，打破和超越发生过的经验，朝向未知的过程

我们的态度——生活的实质是关系，我们每一个人一出生就在关系里，我们不是单一的存在。万物循环共生才是和谐和完美

我们的态度——没有自己，所有关系不复存在。任何时候都要热爱生命，任何境地都要为自己的生命做努力，一丝丝机会和希望都要尝试

我们认为——真正独立的人是思想和意识独立，不依附和依赖环境的。

我们认为真正的自由——任何事件里，任何境况下，任何境遇里我们都不会为其所累。

我们的目的——每一个存在都真正鲜活起来！

我们的目的——一个清醒的独立而又具有社会意义上的社会人，保持有独立的灵魂但又具有和环境共生共存的完整，永恒的生命

我们的目的——所有生态循环交互转化，万物和谐共生