6月2号无间光组织了“耍甩出来的艺术”活动。我没在现场，看到照片时我就乐了，乐的是果然很对题，大小孩子们一起耍了个“童日”，也不知道是谁染了谁，谁带疯了谁。
当晚我就想用5个字写篇文章，后没耐住自己的玩心，就让它延到了现在。
耍
甩
染
爽
6月1号那天我在课堂上，我们在教室里20多号人玩起了丢手绢，每个人都笑得畅了，70多岁的阿姨欢乐得眼泪都出来，追的过程中女儿都大学毕业了的宏姐崴了脚还在踮着跑，后来的两天里依然早上和我们一起去看日出时不忘对着升起的太阳孩子一样的笑。那一刻都很美。
有人说孩子天生就是艺术家，他们本来就是通过嗅、触、看、听和身体来认识世界和感知世界的，在认识和感知世界的同时认识自己。
这也刚好和艺术的表达形式：语言、声音、文字、绘画、眼神、呼吸、肢体等，不谋而合。
那真的就是摸，爬，滚，打，跳就能成为艺术吗？
有意识的行为和无意识的抽动一定是不一样的，涂抹和创作的不同到底在哪里呢？
艺术家老师们告诉了孩子们在这个过程中我们怎样使用合适的工具，拖把，棍子，针筒等来“行走”，在颜料工作的过程中，每一个孩子的身体感受也随之结合进入，也或许那个飞起来的拖把就甩出了星光灿烂，有时候尽力的过程中也许会刹不住车，暂时爽得没了型，意识到的时候也无需惧怕，能再回来的时候必然带着夜空来让明星璀璨，嗯，我们的艺术家老师们就在孩子们肆意飞舞的基础上点了“睛”，画了个“圈”，让奔跑出去的那个“神”落回身体里，嗯，完美！
创作里面一定有我们在，也或许偶尔会出神，偶尔有激没有情，但我们能从中还能看到自己，那就是作为。
更妙的创作就是不但从中看到自己在，也可见众生在，众生见时现存在。
好吧，最后一个字
帅
最后，感谢参加活动的老师和大小朋友们！感谢摄影师！
亲爱的小孩
你可见太阳周边的光环
那是它带给万物生命的显现
我们，他们就有了色彩
亲爱的小孩
你可见晨间淡淡的薄雾
那是大地在轻轻转动身体
那阡陌相通的田地就有了呼吸
亲爱的小孩
你可见我们身体里跑出来的汗水
那是我们身体里的小东西们在工作
亲爱的小孩
你可看见你的拖把走过的线
那是你在地面上行走过的路
你可看见你身后的背影
那是你用一生画的画
